令和８年度　熊本大学入試解答速報！

（注）このページに掲載の解答は速報版ですので、熊本日日新聞電子版に掲載のものとは異なる場合があります。また、解答や解説に訂正等があった場合は、予告なく変更する場合があります。ご了承ください。

令和８年度　熊本大学個別学力試験　解答速報（2026.2.25)

問題総評

新課程２年目の共通テストは昨年より難化した。このような年では、共通テストでは差がつきにくく、いわゆる二次力が合否を左右する。 　国公立大の入試問題出題者に問われるのは、力のある受験生が高得点をとれるちょうどよい問題を出題する力量と言える。その立場から教科による温度差はあるが、熊大から出題された二次試験問題は、努力を重ねてきた受験生が力を発揮しやすい問題が多く出題され、努力の報われる入試となった。 　今年の二次試験では、思考力や記述力、ともすれば教養といったところまで、高いレベルの学力が要求された。英語は例年よりも更に文章量が多く、普段から英語に触れているか、実用的な英語力を身につけているかといった点も、共通テストと同様に問われる形となった。自由英作文は「親によるこどものネット使用監視の是非」という、時事的かつ当事者として意見を書きやすかった分、普段の訓練の成果が如実に表れるであろう問題だった。医学科志望者向けの数学は一般理系志望者向けの数学との共通問題もあり、易しくなった。これは大学からの事前情報の通りであり、差がつきやすい問題となったと言える。普段から自分の頭を使った、「点数を引かれない」答案作成が求められた。国語は、昨年度から看護学科が課す内容が現代文だけとなった。その影響もあってか文系のみに課される古典を中心に分量が増えた。一方で、設問数や解答字数が減少するなどして全体的な難易度のバランスは例年と変わっていない。昨年易化した理科も、物理や生物を中心にやや難化し、差がつきやすくなった。基礎事項を押さえた上で、実のある演習が必要だったと言える。教科書外の情報を与えて思考力を問いたい大学の意図も感じられる問題もあった。 　熊本大学は2024年に新設された情報融合学環の人気が高く、来年度から新設される共創学環も倍率が2.9倍と高く、全国から注目をされている大学と言える。力ある受験生に選ばれる要素も高くなっており、二次試験での逆転もみられるに違いない。

【英語】

トップに戻る

【国語】

解説

大問一　現代文（河野哲也『教育哲学講義　子ども性への回帰と対話的教育』による） 大問二　現代文（横光利一『旅愁』による） 大問三　古文（『転寝草紙』による） 大問四　漢文（李�ﾑ『太平広記』による） ※共創学環Ａ方式・医学部保健学科看護学専攻は大問一・二のみ。 大問一 　昨年度と比べて、本文の分量は少し増えた一方で、説明問題が１問減り、合計の解答字数も２行減った。〈教育における平等とは何か〉を論じる評論であり、本文は論理も表現も明快で読みやすい。ただし、問四では筆者の考えの説明に加えて、本文全体も踏まえるように求められ、どのように３行に収めるか戸惑った受験生もいただろう。 大問二 　出典は、昨年の川端康成に続き、新感覚派の横光利一の小説。先祖をキリシタン大名に滅ぼされた主人公とカトリックを信仰する恋人との関係、愛情と信仰の間での葛藤というテーマは難しくない。一方で、表現の読みにくさもあり、問七では主人公の「カソリックに対する認識」を本文から明確におさえてまとめる苦労もあったと思われる。 大問三 　リード文の説明があり、本文も一つの場面のみで、おおよその内容は理解しやすい。ただし隣室の男の話す内容がどのくらい姫君の見た夢と一致するのかは確定しにくく、３行と短い問十二の説明は手強い。現代語訳で求められる単語や文法事項は標準的。問九の心情説明は「かきくらす」の語義をふまえて直前部までの論理を明確に示したい。 大問四 　広く小説類を集めた出典から、人に害をなす竜に関する話の出題。昨年のように主張・論理を整理させる文章と比べ、出来事が展開する今回の文章は読みやすく感じただろう。読みや現代語訳も基本的な用字・句法の理解を問う。唯一の説明問題３行では傍線部に重点を置きつつ、漢文という“１メッセージ”を要約する練習の成果が測られた。

トップに戻る

【数学】

解説

■数学�@ 大問１： 確率(数学A) 大問２： 図形と方程式・数列(数学�U・B) 大問３： 空間ベクトル(数学C) 大問４： 積分(数学�U) 　昨年度に比べて丁寧な誘導が見られる（大問４）ようになったが、それでも文系数学としては難しい。特に大問２の証明は理系の受験生であっても苦労する内容であった。比較的手のつけやすい大問１や大問４の出来がポイントとなったと思われる。日ごろから自分の頭でしっかり考えて、複雑な計算も厭わない姿勢が問われている。 ■数学�A 大問１： 数列(数学B) 大問２： 空間ベクトル(数学C) 大問３： 積分・極限(数学�V) 大問４： 確率・極限(数学A・�V) 　�@と�Bの共通問題が多く、�A独自の問題は１題だけであった。昨年に比べると手が付けやすい問題が並んだが、計算の量が多く、困惑した受験生も多かったであろう。大問１は入試問題としてはスタンダードな内容で、類題を解いたことがあれば方針は見つけやすかった。大問２は問３で場合分けを要するところは見落としが多かったと思う。大問３は受験生としてはあまり対策してないであろうポイントからの出題であったため、差がつく問題であった。大問４は問２の不等式評価に山場があるが、問３は与えられている e の定義式を上手く使えばよい。総じて入試問題の標準的なレベルのセットであったが、教科書レベル＋αの対策ができていたかどうかがカギとなったのではないかと思う。 ■数学�B 大問１： 数列(数学B) 大問２： 確率・極限(数学A・�V) 大問３： 空間ベクトル(数学C) 大問４： 微分・積分(数学�V) 　大問１と大問２は、数学�A（理系）との共通問題であった。昨年度の問題は、受験生にとってなかなか難しい問題だったが、今年の問題は難問というほどの問題はなく、解きやすい問題も含まれていて、実力どおりに点数が出そうな問題のセットであった。大問１は奇数と偶数で一般項が異なるが、どこかでは見た問題であろう。大問２と３は、解き方はすぐ分かるだろうが、人によっては計算がたいへんだったかもしれない。大問４は見た目が難しいと感じる受験生もいただろうが、解き進めていくと、標準問題をアレンジしただけの問題であることに気づくだろう。総じて、勉強してきたことが如実に出る問題だったと思われる。

トップに戻る

【理科】

■ 物理

解説

大問１： 力学「ローラーによる単振動」 大問２： 電気「点電荷と一様な電場」 大問３： 熱力学「熱機関サイクル」 　大幅に易化した昨年と比較して難易度は上がった。大問１は図も詳しく書いてあり、一見複雑な印象を受けるが標準的であり、落としたくはない。大問２は計算が面倒であり、問３から複雑な式となるため自信がないまま解くことになった受験生は多かったに違いない。現実的には途中の説明などを書いて部分点を狙うというように、ある程度割り切る必要もあった。大問３は式変形が面倒であり、丁寧に書く必要があるため時間を取られる。マイヤーの式の導入を書かせるのは理解を問う良い問題であるが、問６は複雑で、完答するという意味では易しくはない。総合的にみると、解くべき問題は分かりやすく、余った時間で大問２や大問３の後半に挑戦するといったことができれば比較的高得点は狙えるだろう。

トップに戻る

■ 化学

解説

大問１： ケイ素を用いた総合問題 大問２： 鉄を用いた総合問題 大問３： 有機化学と高分子化学 　計算問題が3題しかなく、計算過程を問う問題が出ているが易しい問題であった。有効数字の表記があり、受験生に優しくなったと言える。論述問題は多めだが、例年同様典型的なものであった。全体として、ある教科書には載っているが、別の教科書には載っていないといった内容が含まれているのも近年の傾向の一つである。今年の特徴としては理論が少ないという点が挙げられ、平衡や反応速度といった理論らしい問題は鳴りを潜め、大問１も大問２も無機化学との融合問題となっている。反応式自体は見慣れないような式でも問題文を読めば解けるといった、思考力を問いたいといった出題者の意図を感じる。標準的な問題集に載っているような問題が多く、医学科薬学科志望の受験生は９割を目指したい問題であった。

トップに戻る

■ 生物

解説

大問１： 遺伝子発現 大問２： 植物の調整 大問３： 遺伝子研究の歴史、集団遺伝 大問４： 系統分類 　易しかった昨年と比較するとやや難化した印象がある。全体的には平易〜標準的な内容である。しかしほとんどの受験生が答えられる問題とほとんど知らない用語の問題から構成されており、差はつきにくい。教科書にない内容（用語）の出題や、文章から題意が汲み取りにくい問題があった。今年に関しては得点を分けるのは論述問題ということになる。大問１問２のウは専門用語としての解答はCpG配列となるはずだが、教科書や資料集に言及がない。「プロモーター」や「シトシン」と答えた受験生もいるだろう。問３のアは主要な教科書に言及がない用語である。大問２問１のエは図がないため実験の設定がつかみにくかった。大問３問２のイ（b）はどのような条件でも推定できるので、深く考える受験生ほど悩んだだろう。大問４問４の頭索動物と尾索動物はほとんどの教科書で「脊索動物」とまとめられているため困惑した受験生もいるだろう。

トップに戻る

■ 地学

解説

大問１： プレートテクトニクスと地磁気 大問２： 生命の進化 大問３： 海洋と海水の運動 大問４： 地球の運動、長期の気候変動、恒星の光 　これまでの地学の問題と同じく大問４題の構成で、問題数もほぼ同じである。適語や数値記入、選択肢から選ぶ問題がほとんどで、計算問題は少なく、文章で解答させる問題が多い。昨年出題された、分野を横断する総合問題は出題されなかった。すべての大問で出題されている、地学的な現象の原因や仕組みを説明したり、複数の事象からわかることを文章で答えさせたりする問題は、示された文字数で適切な内容を表現するのが難しい。大問１の地震の震央とP波初動分布から、断層面の走向と向きの組み合わせを選ぶ問題は、解答数が不明で戸惑った受験生もいたと思われる。大問２の化石の様子から、堆積当時の環境について考えさせる問題は良問と考える。大問３の地球上の様々な水の割合を数値群から選択する問題では、細かな数値を覚えておかないと解けない。大問４の恒星の見かけの等級や絶対等級から恒星までの距離を答えさせる計算問題は、選択肢から答えを選ぶことは比較的容易だが、選んだ根拠を計算過程で示すことが難しい。全体としての難易度は、昨年同様とした。

トップに戻る

大学予備校

住　所 　〒860-0077　熊本市・中央区・内坪井町5-10
（くまもとし・ちゅうおうく・うちつぼいまち）
電話番号　096-352-1442